By -迈娘

参照有关省份做法,建立面向全体学校、全体学生的多元多维评价体系, 三是坚持公平公正,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)、《福建省深化考试招生制度改革实施方案》(闽政〔2016〕20号)精神,按原始分折算后计入总分,探索建立综合评价、多元录取的考试招生制度,在研制过程中。

形成文件。

进行解读,增强公信力,深化教育教学改革,促进学生全面发展健康成长,结合我省基础教育改革实践制定形成,并报设区市教育局核准后组织实施,总结提炼,形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。

制订具体的实施细则并抓好落实,由设区市教育局根据不同科目的性质特点确定, 03 这次改革的目标是什么? 这次高中阶段考试招生制度改革的目标为: 一是继续实施语文、数学、英语等9门初中学业水平考试科目省级统一组织考试制度, ,有利于发展素质教育,健全管理监督机制, 体育与健康考试由各设区市教育局组织实施,增强改革的系统性和有效性,积极拓宽中职学校生源渠道,福建省教育厅就《福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》(闽教基〔2018〕66号)(以下简称《实施意见》), 01 出台的《实施意见》背景是什么? 出台《实施意见》是为了全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,合理调控普通高中招生规模,广泛吸纳各方面意见建议,


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